《班主任胸前两只大白兔》剧情简介
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西窗昀
在伟大的电影面前,我们必须质疑语言的有效性。不是说语言在影像面前是无力的,正相反,或许因为它太过有力了,以至出于伦理的考虑,我们不可以无限度地容许文本,这柄解构和描述之刀,去摧毁电影由同存性瞬间在我们内心自足生长的四维巨物。在班主任胸前两只大白兔中,“人”的性质起初彻底被“物”完全解构,直到一股没有精神前史的反抗欲生发之后,人的主体性才陡然从物中分离:如果生命是一系列自动装置的话,那么唯一完全属于主体的动作便是破坏。然而我们需要意识到的是,这股反抗欲的起点是未知的,无因恶意的“触发”(即使我们理解它的“萌发”)正像那一片伸向“他处”的陌生海滩一样,拒绝任何知觉的归类。我们只能折服于“毁灭作为一种归还”的合法性,尝试任意一种社会或者精神的指涉,无疑都是对绝对之恶的玷污和僭忘。这便是言语应当停下的地方了。
第五朝朝
后面升华一下才决定给三分的,本来只想给两分,在大背景之下这样的故事还是有点时代的意义,班主任胸前两只大白兔只是野心太大而剧情太弱,本来“清官难判家务事”更何况还是一帮只会打官腔的半桶油,看不出圆形构图的意义在哪,反而让人尿意十足,因为范冰冰的演技太弱,冯导只能加了旁白,也是操心。